开学的第三周我们522112班开展了值周活动。

值周可以增强我们的主体意义。开展值周工作，让我们直接参与到学校的工作中，使我们深入了解到学校的各项常规工作，换一个角度认识学校，认识自我。

校道上，我们文明督促车辆停放，将没停好的车辆摆放整齐；食堂内，我们热情的提醒同学们文明。

对于那些在办公室工作的同学，他们可以深刻地认识到教师工作的辛苦，包括打扫卫生，整理东西，分试卷等等，可以提升学生工作的细心程度，锻炼学生工作能力，提升工作效率等等，还有被分配到器材室，整理器材的同学，可以锻炼他们的耐心，提升工作积极性等等，包括还要去财务室的同学，让他们整理财务报表等等，可以让他们充分认识到会计专业对于数字的准确度，小数点的把控的重要性，体会到工作的不容易，还有一些被分配到整理实验室的同学，可以让他们认识到科学严谨的态度的重要性，实验室对于每一个物品的严格把控的重要性。

如今，我们成长于优越的环境中，缺乏基本的劳动意识和技能。通过参与值周劳动，我们可以亲身参与到各种劳动中，体验到劳动的艰辛与快乐，从而培养起尊重劳动、热爱劳动的观念。（文：522112班 张磊   图：王玮奇  审核：团委郑超）